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3月10日,全国政协十三届五次会议胜利闭幕;3月11日,十三届全国人大五次会议也将落下帷幕。(高德娱乐平台)

带着习近平总书记的殷殷嘱托,代表委员们将重新回到工作岗位,踔厉奋发、笃行不怠,用真情回应人民期盼,用行动践行郑重诺言。

时代的华章,要在接续奋斗里书写。站在新的起点,如何抓住机遇、乘势而上,如何只争朝夕、不负韶华,如何书写更加精彩的中国故事?

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本刊特邀来自知识界的代表委员,畅谈奋进新征程、建功新时代的愿景与感怀。

何金英代表(河北省廊坊市第六中学教师)

初心不改 描绘心中最美教育图景

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从18岁登上讲台起,我一站就是35年。3月5日上午,我坐在北京人民大会堂里,听取政府工作报告对今年教育工作的总体部署。

今年的政府工作报告提出,促进教育公平与质量提升。立德树人、优质均衡、减负、普惠性学前教育资源……一个个教育关键词告诉我们,虽然前路漫漫,但党和国家强教育的初心不改、步履不停,中国教育的未来一定更优质、更美好!

众多举措中,我感触最深的是政府工作报告提出要“继续做好义务教育阶段减负工作”。

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过去半年多,作为一名基础教育一线教师,我跟学生、同事一起经历了力度空前的“双减”政策落地。学生作业少了,周末和假期的学科类校外培训班停了,疲惫的感觉缓解了……我越来越感受到,孩子们轻松了不少,老师们的教育教学理念也在不断转变。

原先,老师们会比较分数、成绩;现在,我们更关心的是孩子们脸上的笑容是不是更多。

“双减”,让教育更好地回归教育本身应有的样子。继续做好义务教育阶段减负工作,对新时期的教师提出了更高的要求与挑战。

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全国两会后,我要把两会精神带回学校,带到基础教育一线,主要做好两件事:一是宣传两会精神,告诉大家不要着急赶进度,不要怕讲不完,要学会静待花开,注重为学生筑牢基础知识的底座。二是依托学校现有的“青蓝工程”,发挥好教学骨干的作用,带徒弟、强教研,用心设计能让孩子真正动起来的作业,提升课堂教学质量。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,基础教育又是根基的根基。我心中最美的教育图景,就是老师通过言传身教,培养孩子们在人生中追求理想、抵御风雨的坚韧品格。

我一辈子甘做这样的园丁,用心耕耘、用爱育人。

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(光明日报记者邓晖采访整理)

格桑德吉代表(西藏自治区林芝市墨脱县完全小学副校长)

信心满怀 促进学生全面发展

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今年政府工作报告提出,继续做好义务教育阶段减负工作。

“双减”实施以来,各地纷纷开始有益探索。民族地区的教学实际有其独特之处,落实“双减”的具体措施也要结合本地特点。

以我所在的西藏自治区林芝市墨脱县完全小学为例,一方面,寄宿制学生较多,不少学生放学后还留在学校里;另一方面,学生社团等组织还不太完备,课外活动形式相对单一。如何更好地利用现有条件,为在校学生做好课后服务,是我们需要着重思考的问题。

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下一步,我们将继续探索有效举措,克服专业师资力量不足等困难,在减轻学生负担、丰富课外活动形式等方面持续发力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

去年,我国如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。

在党中央的坚强领导下,我对教育事业美好前景充满信心和决心。作为一名来自基层的全国人大代表,全国两会闭幕后,我会及时把相关会议精神传达给师生,在日常教学工作中继续落实立德树人的根本任务,加强民族团结和爱国主义教育,为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

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(光明日报记者贾月洋采访整理)

王树国代表(西安交通大学校长)

迎接挑战 探索人才培养新范式

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今年的政府工作报告提出,推进高等教育内涵式发展,分类建设一流大学和一流学科,加快培养理工农医类专业紧缺人才,支持中西部高等教育发展。这体现了对进一步布局国家战略急需领域,强化内涵建设、特色建设和高质量建设的思考,也体现了聚焦高等教育改革发展的重点,直面问题的决心。

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