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(高德在线账号注册网站) 【解说】手指在琵琶上流转拨弦,口中吟唱清雅的词曲,为校园增添一份古典美。眼前厦门市翔安区第六实验小学的20多名小学生,跟着来自台湾的林素梅演唱起传承上千年的“音乐活化石”——南音。

【解说】临近2021年秋季学期期末,南音项目福建省级非遗传承人林素梅,搭档原厦门市南乐团唱队队长、思明区非遗传承人欧丽华,来到翔安区第六实验小学,为学生们一连带来三首南音经典曲目。这是两岸非遗传承人首次携手,一起充实课后延时服务。

【同期】厦门翔安区第六实验小学学生 王佩茹

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(高德在线账号注册网站) 刚接触到这个新的东西的时候,可能会觉得又要背这么多一大串的谱,好麻烦觉得好累,但是当真正去学习到的时候会觉得它其实有些地方是相同的,而且记下来也就没有那么难了,当你去接触它之后,你会对它有了解,了解完之后它就会深深在你脑海当中,有的时候你稍微复习一下,还是可以记得起来的。

【解说】作为福建省闽南地区的传统音乐,南音用闽南语演唱,以大量的曲目、古老的乐器和自成体系的记谱方法,延续着自唐宋以来传统汉族音乐的血脉。是联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录内容之一。

祖籍福建永春,出生在马来西亚而后到台湾求学定居的林素梅,从小学说闽南话,深受南音的熏陶,她告诉记者很荣幸能回到闽南交流南音文化,这也是先辈多年的梦想。

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(高德在线账号注册网站) 【同期】南音项目福建省级非遗传承人 林素梅

我是出生在马来西亚,因为家传的关系,因为我爷爷我先辈祖辈都是从福建闽南这边过去马来西亚的,所以他们在业余的时间都会用乡音来舒缓这样子的思乡之情,那我从小十岁就学南音,到现在已经四十几年了,那就一直这一辈子就没有间断过。

【解说】走进校园看着课堂上攒动的小脑袋,一个个充满好奇的眼神,林素梅满心欣喜。她表示两岸的南音传承人各有特点,厦门的欧丽华老师擅长教授传统曲目,而林素梅自己则带来台湾新创的用《静夜思》等诗词谱写的南音曲目,她希望孩子们能从好奇到了解,甚至喜欢上南音。

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【同期】南音项目福建省级非遗传承人 林素梅

用我们的诗词南音来进入校园教这些孩子们,教学的效率也比较高,学生比较容易接受,他们也很喜欢学。在两岸传承人合作的这样子的教学之下,小朋友接触的南音的内容,会更多更广更全面。

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(高德在线账号注册网站) 【解说】厦门市翔安区传统文化积淀深厚,是南音继承和发展的沃土。课后延时一开始主要是辅导作业或引导自主学习,缓解学生放学后“无人接管”的情况。

非遗项目引入课后延时服务,是厦门翔安团区委与翔安区教育局开展的有益尝试。

【同期】厦门翔安团区委常委 教育团工委书记 荆玉静

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(高德在线账号注册网站) 这次活动是我们结合双减政策的扎实推进,邀请了两岸的老师一起来为孩子们授课,一方面可以促进两岸青年之间的交流,另一方面也可以吸取双方共同的特长,让我们的小孩可以在课后(延时)服务当中得到更优质的服务,也可以对自己的综合素质得到进一步提升。

【解说】近年来,厦门翔安团区委围绕《中长期青年发展规划》,在增强青少年文化自信方面下功夫,一批优秀的非遗项目在翔安团区委的牵线搭桥下走进校园,受惠师生达1000多人。

责任编辑:【李季】

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